Reflexión sobre las prácticas 1, 2 y 3 de Fuensanta.

Práctica 1. Diseño de un blog educativo.

Esta práctica me ha servido para conocer qué es un blog (lo desconocía, como dije en la primera entrada soy de una generación cuya tecnología se centraba básicamente en el libro y la pizarra), además, ya no sólo conocerlo sino crearlo. Todo esto de una manera fácil y enriquecedora ya que podemos publicar en él, compartir información, y aprender de otros.

Práctica 2. Licencias Creative Commons.

Dicha práctica trata de los tipos de licencias que existen, los recursos que podemos encontrar bajo esas licencias y cómo los podemos utilizar.

Creo que es muy útil y necesario que conozcamos esto, pues así sabremos dar un correcto uso a los recursos que utilicemos.

He adquirido el conocimiento del significado de cada licencia, a diferenciarlas y a decidir de una manera consciente de su uso.

También en la elaboración de esta práctica he aprendido a insertar los iconos en modo imagen, pues lo desconocía y me llevó mucho tiempo.

Práctica 3. Diseño de un recurso multimedia didáctico.

Conocer herramientas como jclic…, con las que crear actividades interactivas me ha gustado mucho, me ha parecido muy interesante, divertido y muy útil para la labor docente.

Con estas actividades fomentamos la enseñanza activa y además a los niños le parece más entretenido que por ejemplo el libro de texto y así pueden aprender de manera divertida.

Me parece una herramienta muy buena como apoyo o complemento en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la labor docente.

Lo que más ha costado en esta práctica ha sido encontrar imágenes con licencia para el área que pretendíamos, pues dependiendo del área a tratar la búsqueda era más o menos complicada.