Práctica 3

Esta práctica consiste en diseñar un recurso multimedia interactivo para Educación Primaria. Este recurso multimedia está destinado a ser utilizado en los niveles de Educación Primaria, ya sea como recurso complementario y de apoyo a una actividad previa o posterior realizada por el profesor, como recurso de ampliación o bien como recurso para el autoaprendizaje del alumno.

El programa utilizado para elaborar dicha práctica se llama jclic, está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ...

Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.

El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos.

JClic es un proyecto de código abierto y funciona en diversos entornos y sistemas operativos.

Con ésta práctica hemos aprendido a realizar actividades interactivas que podremos aplicar en un futuro como docentes. Nos ha parecido muy interesante y motivadora. A continuación detallamos las actividades elaboradas:

1ª actividad.  ¿Qué animal salvaje es?

Hemos realizado una actividad de doble puzzle, está orientada a niños de segundo ciclo de primaria, a edades entre 8 y 10 años, para el área de conocimiento del medio natural, social y cultural.

Los objetivos que pretendemos alcanzar son:

- Conocer el medio animal.

- Diferenciar entre animales salvajes y animales domésticos.

- Aprender a respetar y valorar la naturaleza y los seres vivos.

- Reconocer características y partes del cuerpo de los animales.

2ª actividad. Conocer las frutas y sus colores.

Hemos realizado una actividad de doble puzzle, está orientada a niños de primer ciclo de primaria, a edades entre 6 y 8 años, para el área de conocimiento del medio natural, social y cultural.

Los objetivos que pretendemos alcanzar son:

- Conocer la fruta e introducirla como hábito alimenticio.

- Relacionar mediante la asociación de ideas los colores y las frutas.

- Afianzar y trabajar los colores.

3ª actividad. Partes externas del cuerpo humano.

Hemos realizado una actividad de sopa de letras, está orientada a niños de 2º ciclo de primaria de 10 años de edad, para el área de conocimiento del medio natural, social y cultural y lenguaje.

Los objetivos que pretendemos alcanzar son:

- Conocer las partes del cuerpo.

- Aprender su correcta escritura.

- Familiarizar con su propio cuerpo y con el sexo opuesto y lo interioricen de manera natural.

- Leer y comprender palabras y frases escritas.

- Reconocer características del cuerpo humano.

4ª actividad. Conocer la geografía Española.

Hemos realizado una actividad de puzzle exchange, está orientada a niños de 2º ciclo de primaria de 10 años de edad, para el área de conocimiento del medio natural, social y cultural y lenguaje.

Los objetivos que pretendemos alcanzar son:

- Conocer la geografía Española.

- Aprender su correcta escritura.

- Impulsar el autoaprendizaje del alumno y fomentar su identificación con el medio natural de España.